Melhore seu curso online usando 3 modos de interação com o aluno

Todos nós já fomos alunos em algum momento, e, vez ou outra, experimentamos aulas bastante maçantes, tanto no ensino presencial, quanto em um curso online.

Isso acontece na maioria das vezes porque muitas metodologias de ensino estão ultrapassadas e falham cada vez mais em cativar o aluno e prender sua atenção.

Professores tratam seus alunos apenas como observadores passivos, não oferecendo nenhuma oportunidade de interação ou participação.

Quando o aluno só observa, ele se distrai mais facilmente e tem menos chance de reter o que foi ensinado. 

Interagir, participar, deixa a aula mais interessante e, portanto, ela se torna mais eficaz. 

Neste post vamos abordar os três principais meios de interação a serem considerados no planejamento de uma aula, presencial ou online.

Saiba como interagir com o aluno e tornar seu curso online mais eficaz

Segundo o Dr. Michael G. Moore, Professor Emérito de Educação da Universidade Estadual da Pensilvânia, existem três tipos de interação essenciais para incentivar a aprendizagem e o engajamento do aluno. São elas:

• Entre aluno-aluno

• Entre aluno-instrutor

• Entre aluno-conteúdo

Segundo Moore, que também é especialista em educação a distância, muitos programas EAD cometem o erro de se concentrar em apenas um tipo de interação e ignorar o resto.

Para que você não falhe dessa maneira, conheça os tipos de interação e garanta a eficácia do seu curso online.

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Entre aluno-aluno

Trata-se da interação entre colegas, alunos que assistem a uma mesma aula, fazem o mesmo curso. Este tipo de interação pode acontecer com ou sem a participação de um instrutor.

Principalmente quando se trata de um curso online, é comum professores esquecerem que a interação social desempenha um papel importante na forma como as pessoas aprendem. 

Indivíduos se sentem mais motivados a aprender quando estão em grupo, o que aumenta seu engajamento e facilita o aprendizado. Portanto, incentive seus alunos a interagirem uns com os outros. 

Crie um ambiente de aprendizagem onde eles possam participar, dar sua opinião, debater com os demais e receber feedbacks.

Em um curso online, você usa a tecnologia para fazer isso. 

Crie fóruns de discussão, agende sessões de chat onde eles possam participar para debater algum assunto específico ou utilize grupos em redes sociais.

Além de disponibilizar esses espaços, é importante propor atividades que estimulem a participação. Exemplos práticos: 

• Em um curso de idiomas, os alunos podem formar duplas para praticar conversação. 

• Em uma formação sobre marketing digital, podem analisar juntos uma campanha e discutir quais estratégias funcionam melhor. 

• Em um curso de programação, podem compartilhar soluções para um mesmo problema e comparar diferentes abordagens.

Outra possibilidade é incentivar a aprendizagem colaborativa por meio de projetos em grupo. 

Ao trabalhar em conjunto, os estudantes têm a oportunidade de explicar o que aprenderam, conhecer outras perspectivas e identificar pontos que ainda precisam compreender melhor. 

Para que essas atividades funcionem, é importante estabelecer objetivos claros e orientar as discussões, evitando que os espaços de interação se tornem apenas canais de conversa.

Recursos não faltam, o importante é incentivar esses relacionamentos que permitem que o aluno evolua mais rapidamente e compreenda melhor o conteúdo.

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Entre aluno-instrutor

Este tipo de interação não se trata apenas do professor falando e o aluno ouvindo. 

A interação ocorre quando o professor instiga o aluno a participar, abre espaço para dúvidas e discussões, oferece feedback ou simplesmente orienta o estudante.

Nesse tipo de interação, o professor deixa de ser apenas um instrutor, uma fonte de informação de mão única, e passa a ser um guia, um facilitador, um suporte.

Para que isso aconteça, o instrutor deve se manter presente durante todo o curso, inclusive enquanto os alunos estão interagindo entre si. 

Ao se manter disponível, interferindo e esclarecendo dúvidas sempre que elas aparecem, o professor vai muito além de apenas alguém que passa informações, criando um relacionamento real com os alunos, o que é um forte elemento motivador. Basta lembrar da escola, nas aulas em que você gostava do professor, ia melhor ou pior?

Em um curso online, há algumas maneiras de fazer isso:

• Disponibilizar meios de contato variados, como e-mail, contas nas redes sociais ou telefone. 

• Monitorar o desempenho e a participação de cada aluno, oferecendo auxílio específico às suas necessidades.

• Oferecer feedbacks que ajudem o estudante a compreender seus acertos e identificar o que precisa melhorar. 

Em vez de apenas informar que uma resposta está incorreta, por exemplo, é mais produtivo explicar o motivo do erro e indicar como o aluno pode chegar à solução. 

Esse tipo de orientação transforma as dificuldades em oportunidades de aprendizagem.

Também é possível estabelecer uma rotina de acompanhamento, com horários específicos para esclarecer dúvidas, comentários periódicos sobre as atividades e mensagens para os alunos que apresentam dificuldades ou deixam de participar.

A definição de prazos para respostas e de canais oficiais de comunicação ajuda a organizar esse processo e deixa claro que o estudante terá suporte ao longo do curso online.

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Entre aluno-conteúdo

Esse é um dos meios mais eficientes de aprendizagem e acontece quando os estudantes obtêm informações diretamente dos materiais de ensino.

Após a explanação do professor e o debate com os colegas, ainda deve haver a interação com o conteúdo, exposto de forma escrita e teórica, momento no qual o aluno se concentra e assimila tudo o que foi dito. 

O estudante deve ser capaz de fazer seu próprio caminho no decorrer do curso online, contando com um material de apoio que ele possa estudar, fazer uma pausa, reler e repetir esse processo até dominar o assunto.

O professor deve facilitar e incentivar esse processo, oferecendo o conteúdo em diferentes formatos, como apostilas, vídeos, gráficos, áudio etc. 

Para instigar e testar o aprendizado, passe atividades desafiadoras, fomente a procura por mais conhecimento e aplique testes, certificando-se de que eles possam ser facilmente acessados.

Além de diversificar os formatos, procure tornar o próprio conteúdo interativo. Algumas maneiras de fazer isso são:

• Vídeo: inclua perguntas de revisão entre as explicações.

• Apostila: adicione exercícios ao final de cada capítulo. 

• Infográficos: use esse recurso para resumir informações, facilitar a assimilação de dados e quebrar a monotonia visual.

• Estudos de caso e simulações: ajudam a aproximar a teoria de situações reais, tornando mais fácil compreender como o conhecimento pode ser utilizado na prática.

• Testes: ao final de cada etapa, proponha uma atividade curta para que o aluno verifique o que aprendeu antes de avançar. 

Questionários com feedback automático, por exemplo, permitem que o estudante identifique suas dificuldades e revise os pontos necessários sem depender de uma correção individual do professor.

É importante, ainda, oferecer recursos de acessibilidade, como legendas nos vídeos, transcrições dos áudios e materiais compatíveis com diferentes dispositivos.

Dessa forma, o conteúdo pode ser consultado em diferentes situações e atende melhor às necessidades de alunos com diferentes preferências e condições de aprendizagem.

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Crie um curso online que motive seu aluno

Ciente desses três tipos de interação, o desafio está em aplicá-los no seu curso online. 

Veja alguns exemplos de atividades que podem ser usadas em cada uma dessas modalidades:

• Aluno-aluno: proponha um debate em fórum sobre um problema relacionado ao curso e peça que cada participante comente a contribuição de um colega.

• Aluno-instrutor: após uma tarefa, forneça feedback individual, destacando um acerto, um ponto a melhorar e uma orientação para a próxima etapa.

• Aluno-conteúdo: inclua um questionário ao final de cada módulo, com explicações para as respostas, para que o estudante possa revisar os conceitos antes de prosseguir.

Na prática, essas três formas de interação se complementam. Um aluno pode estudar um conceito por meio de um vídeo, testar seus conhecimentos em uma atividade, receber orientações do professor e discutir suas conclusões com os colegas. 

Ao combinar essas experiências, o curso oferece diferentes oportunidades para compreender, praticar e consolidar o que foi aprendido.

Não é necessário utilizar todas as ferramentas disponíveis ou transformar cada aula em uma atividade coletiva. 

O mais importante é escolher os recursos de acordo com os objetivos do curso, o perfil dos estudantes e o tipo de conhecimento que precisa ser desenvolvido. 

Com planejamento e acompanhamento, pequenas mudanças já podem tornar a experiência de aprendizagem mais participativa e eficaz.

Com um bom material em mãos, tudo que você precisa é de uma plataforma online segura e prática para hospedá-lo. 

Ao hospedar seu curso no Coursify.me você tem todos os recursos necessários para criar avaliações e a possibilidade de interagir com os alunos por meio de chats.

Além disso, o Coursify.me conta com um Módulo de Provas Online que simplifica o processo de criação, implementação, administração e correção de provas.

- Avaliações para cursos online: como fazer

Com esse recurso, instrutores podem facilmente elaborar uma variedade de tipos de questões, definir o percentual de acertos para a aprovação e monitorar a performance de seus alunos.

Estudantes podem realizar as provas remotamente, recebendo feedback e resultados imediatos, o que melhora a experiência geral de avaliação e apoia o aprendizado contínuo.

O instrutor pode criar quantas provas quiser, sendo que elas aparecerão no currículo de cada módulo do curso, sendo um diferencial para a escola online.

Presente em mais de 60 países, o Coursify.me é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) completo, dinâmico e customizável. 

– Ambiente Virtual de Aprendizagem: o que é e para que serve 

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